Eksistensi Organisasi Nahdlatul Ulama dalam Partisipasi Politik dan Pemerintahan di Indonesia

Khamdan Safiudin; Ita Miftakhul Jannah

doi:10.63875/nahnu.v2i1.41

Authors

Khamdan Safiudin Universitas PGRI Wiranegara, Indonesia
Ita Miftakhul Jannah Universitas PGRI Wiranegara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.63875/nahnu.v2i1.41

Keywords:

Nahdlatul Ulama, Partisipasi Politik, Pemerintahan

Abstract

This study utilizes a literature review method to explore information and findings related to the existence of NU in political participation and governance in Indonesia. Data from the literature indicate that NU plays a crucial role in Indonesian politics, representing the aspirations and interests of the Muslim community. Research on the existence of NU in politics and governance in Indonesia is essential due to its significant contribution to shaping political opinions, formulating policies, and influencing the direction of national development. The study also recommends further evaluation of NU programs in national development and calls for comparative studies with other organizations to gain a deeper understanding of NU's role in the broader context of national development.

Studi ini menggunakan metode kajian literatur untuk menggali informasi dan temuan terkait eksistensi NU dalam partisipasi politik dan pemerintahan di Indonesia. Data dari literatur menunjukkan bahwa NU memiliki peran penting dalam politik Indonesia, mewakili aspirasi dan kepentingan umat Islam. Penelitian tentang eksistensi NU dalam politik dan pemerintahan di Indonesia menjadi penting karena kontribusi besar organisasi ini dalam membentuk opini politik, membentuk kebijakan, dan mempengaruhi arah pembangunan negara. Studi ini juga memberikan rekomendasi untuk evaluasi lebih lanjut terhadap program-program NU dalam pembangunan nasional serta perlu dilakukan studi komparatif dengan organisasi lain untuk memahami lebih dalam peran NU dalam konteks pembangunan nasional secara lebih luas.

References

Farih, Amin. 2016. “Nahdlatul Ulama (Nu) Dan Kontribusinya Dalam Memperjuangkan Kemerdekaan Dan Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia (Nkri).” Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 24 (2): 251. https://doi.org/10.21580/ws.24.2.969.

Fuad, A. Jauhar. 2020. “Akar Sejarah Moderasi Islam Pada Nahdlatul Ulama.” Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman 31 (1): 153–68. https://doi.org/10.33367/tribakti.v31i1.991.

Harahap, Yusniar, Makhdalena Makhdalena, and Zulkarnain Zulkarnain. 2019. “Pengaruh Kualitas Pelayanan Akademik Dan Sarana Prasarana Pendidikan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (Fkip) Universitas Riau.” Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) 7 (1): 116. https://doi.org/10.31258/jmp.7.1.p.116-128.

Hasibuan, Ahmad Tarmizi, Nurzakiah Simangunsong, Ely Rahmawati, and Rahmaini Rahmaini. 2020. “Humanization of Education in the Challenges and Opportunities of the Disruption Era at Nahdlatul Ulama Elementary School.” Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI 7 (2): 264. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v7i2.6832.

Hidayat, Asep Achmad, Andri Nurjaman, Jafar Ahmad, Doli Witro, and Raid Alghani. 2022. “Nahdlatul Ulama in Facing the Guided Democracy 1959-1965: An Overview of Social and Political Factors.” Jurnal Lektur Keagamaan 20 (2): 567–98. https://doi.org/10.31291/jlka.v20i2.1069.

Irfandi, Syahidin, and Udin Supriadi. 2023. “Akhlak Sebagai Core Values Dalam Mewujudkan Baldatun Thayyibatun Warabbun Ghafur.” Rayah Al-Islam 7 (1): 260–70. https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.645.

Kharismatunisa’, Ilma, and Mohammad Darwis. 2021. “Nahdlatul Ulama Dan Perannya Dalam Menyebarkan Nilai-Nilai Pendidikan Aswaja An-Nahdliyah Pada Masyarakat Plural.” Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam 14 (2): 141. https://doi.org/10.36835/tarbiyatuna.v14i2.1094.

Krisdiyanto, Gatot, Muflikha Muflikha, Elly Elvina Sahara, and Choirul Mahfud. 2019. “Sistem Pendidikan Pesantren Dan Tantangan Modernitas.” Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan 15 (1): 11–21. https://doi.org/10.32939/tarbawi.v15i1.337.

Mahfuddin, Agus. 2021. “Metodologi Istinbath Hukum Lembaga Bahtsul Masail Nahdlatul Ulama.” Jurnal Hukum Keluarga Islam 6 (1): 1–17.

Mardhiah, Mardhiah, Ersis Warmansyah Abbas, and Muhammad Adhitya Hidayat Putra. 2021. “The Influence of Islamic Education on Social Behavior in The Nahdlatul Ulama Student Association of Banjarbaru.” The Kalimantan Social Studies Journal 3 (1): 45. https://doi.org/10.20527/kss.v3i1.4151.

Nasikhin, Nasikhin, Raharjo Raaharjo, and Nasikhin Nasikhin. 2022. “Moderasi Beragama Nahdlatul Ulama Dan Muhammadiyah Dalam Konsep Islam Nusantara Dan Islam Berkemajuan.” Islamic Review: Jurnal Riset Dan Kajian Keislaman 11 (1): 19–34. https://doi.org/10.35878/islamicreview.v11i1.371.

Nurgiansah, T Heru. 2022. “Pendidikan Pancasila Sebagai Upaya Membentuk Karakter Religius.” Jurnal Basicedu 6 (4): 7310–16. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3481.

Sabdo. 2021. “Masyarakat Jahiliah Dakwah / Proses Transf .. Sosial Da ’ i / Subjek Maddah / Materi Wasilah / Media Uslub / Metode Baldatun Toyibatun Warobbun Ghofur.”

Syahputra, Muhammad Candra. 2020. “Gerakan Literasi Digital Pelajar Nahdlatul Ulama.” Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam 4 (2): 217. https://doi.org/10.29062/tarbiyatuna.v4i2.425.

Wahidin, Unang. 2018. “Implementasi Literasi Media Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti.” Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam 7 (02): 229. https://doi.org/10.30868/ei.v7i2.284.